Medicalpress
Nie tylko walka z alkoholem i tytoniem znalazła się wśród priorytetów zdrowia publicznego. Coraz częściej w centrum uwagi polityk rządowych dotyczących dzieci i młodzieży znajduje się sport – jako narzędzie przeciwdziałania problemom społecznym i zdrowotnym. Ruch, jak zgodnie podkreślają eksperci, ma ogromny potencjał nie tylko w zakresie profilaktyki chorób cywilizacyjnych, ale także budowania równowagi emocjonalnej i społecznej najmłodszych.
 
Choć kalendarz pokazuje środek wakacji, wiele rodzin myśli już o wrześniu i nowym roku szkolnym 2025/2026. Zmiana rytmu dnia, obowiązki szkolne i pozalekcyjne oraz konieczność organizacji czasu wolnego sprawiają, że harmonogramy rodzin bywają napięte, a koszty dodatkowych zajęć coraz bardziej odczuwalne. Dlatego bezpłatne formy aktywności fizycznej mogą być nie tylko wsparciem wychowawczym, ale też realną pomocą ekonomiczną.

Właśnie w tym celu działa Fundacja LOTTO im. Haliny Konopackiej, która wspiera projekty sportowe i edukacyjne realizowane przez organizacje pozarządowe, kluby sportowe, samorządy, instytucje kultury i oświaty. Jak czytamy na stronie fundacji, możliwe jest dofinansowanie działań takich jak: organizacja zawodów, zakup sprzętu, wynagrodzenia dla trenerów i instruktorów, wynajem obiektów sportowych, obsługa medyczna i techniczna, a także rozbudowa i modernizacja infrastruktury.

Wnioski mogą składać podmioty działające na rzecz dobra publicznego i niedziałające wyłącznie dla zysku. Wśród nich znajdują się m.in. stowarzyszenia, fundacje, jednostki samorządu terytorialnego, biblioteki, domy kultury, podmioty lecznicze, a także muzea i kościelne osoby prawne. Z dofinansowania wyłączone są natomiast osoby fizyczne, partie polityczne, związki zawodowe oraz podmioty gospodarcze nastawione wyłącznie na zysk.

Dofinansowania obejmują cztery główne obszary:

  1. Dokształcanie i podnoszenie kwalifikacji zawodowych poprzez kursy i szkolenia, w tym wsparcie uznawania kwalifikacji zdobytych za granicą.

  2. Aktywizację zawodową, np. przez doradztwo prawne i zawodowe, przygotowanie do rozmów kwalifikacyjnych oraz pomoc w poszukiwaniu pracy.

  3. Integrację społeczną i zawodową, w tym organizację kursów językowych i kulturowych dla obywateli Polski i uchodźców.

  4. Popularyzację informacji ważnych dla celów Programu, w tym działania edukacyjno-informacyjne.

Jak podkreślono w regulaminie programu: „W przypadku wniosków o dofinansowanie nie wyższe niż 20.000 zł, wkład własny nie jest obowiązkowy, jednak w ocenie merytorycznej zadeklarowana wartość wkładu własnego i montaż finansowy uwzględniający różne źródła finansowania są brane pod uwagę. Z kolei przy wnioskach powyżej 20 tys. zł wkład własny musi wynosić minimum 25 proc. ogólnej wartości projektu”.

W obliczu rosnących problemów zdrowotnych i psychospołecznych wśród dzieci i młodzieży, wsparcie sportu jako codziennej praktyki staje się jednym z najważniejszych działań prewencyjnych. Fundacja LOTTO stawia na ruch nie jako cel sam w sobie, ale jako narzędzie długofalowej zmiany – zdrowszego pokolenia, które lepiej radzi sobie z wyzwaniami codzienności.

Sport to nie tylko rywalizacja czy forma rekreacji – to przede wszystkim fundament zdrowia fizycznego i psychicznego dzieci i młodzieży. Dzięki nowemu programowi wsparcia Fundacji LOTTO, coraz więcej instytucji i organizacji może otrzymać środki na organizację zajęć sportowych, które realnie wpływają na przyszłość najmłodszych. Szczegóły dotyczące zasad i terminów naboru można znaleźć na stronie www.fundacjalotto.pl.

Źródło: Fundacja Lotto

Odpowiednie zaplecze wykwalifikowanych specjalistów stanowi jeden z głównych warunków rozwoju każdego sektora, w tym także badań klinicznych. Uruchomienie przez ABM programów edukacyjnych stanowi kluczowy krok w kierunku budowy zaawansowanego, kompetentnego i zorientowanego na innowacje środowiska biomedycznego w Polsce. Kurs farmakokinetyki ma na celu pogłębienie wiedzy praktycznej kadry  dydaktycznej uczelni medycznych w zakresie farmakokinetyki w badaniach klinicznych prowadzonych w przemyśle farmaceutycznym z uwzględnieniem tła regulatorowego.

Zaprojektowany przez ABM „Kurs Biotechnologii Praktycznej” dedykowany studentom, umożliwia praktyczne spojrzenie na sektor biotechnologiczny, mobilizując uczestników do poszukiwania ścieżki kariery i możliwości rozwoju w tym sektorze. Tematyka Kursu dotyczy przede wszystkim wyzwań naukowych i technologicznych związanych z lekami biologicznymi, zaczynając od wczesnych etapów rozwoju, badań przedklinicznych i klinicznych, aż po procedury rejestracyjne, wytwarzanie i kontrolę jakości.

Efektywna wymiana wiedzy i doświadczeń wymaga współpracy i wspólnego wysiłku skupionego na niwelowaniu dystansu pomiędzy wiedzą akademicką a codzienną praktyką kliniczną i opieką nad pacjentem. Mając na uwadze powyższe, Agencja w ramach platformy współpracy publiczno-prywatnej – Warsaw Health Innovation Hub, angażuje interesariuszy rynku zdrowia, w tym uczelnie wyższe, administrację państwową oraz firmy farmaceutyczne i biotechnologiczne do wspólnego wypracowywania rozwiązań wspierających rozwój sektora biotechnologii, czego przykładem są realizowane kursy.

– Chcąc efektywnie wspierać potencjał badawczo-rozwojowy kraju, musimy nauczyć się ze sobą współpracować. Mając tego pełną świadomość, wspólnie z AstraZeneca – Partnerem Warsaw Health Innovation Hub, Urzędem Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych oraz ekspertami ze środowiska naukowego pokazujemy, że transparentna współpraca może przynosić zadawalające efekty, czego doskonałym przykładem jest wspólnie realizowany Kurs Farmakokinetyki. Cieszymy się, że poprzez takie projekty nie tylko wspieramy edukację, ale również pokazujemy, że da się stworzyć ekosystem rozwoju innowacji oparty na współpracy publiczno-prywatnej Karolina M. Nowak Dyrektor Wydziału Innowacji i Rozwoju Biotechnologii, Agencja Badań Medycznych.

Kurs Farmakokinetyki dedykowany  kadrze dydaktycznej nauczającej przedmiotu farmakokinetyka na polskich uczelniach wyższych ma przede wszystkim pogłębić wiedzę uczestników z zakresu metodologii badań farmakometrycznych prowadzonych w przemyśle, tym samym przedstawiając im potrzeby tego sektora. Swobodna formuła kursu umożliwi wzajemną wymianę spostrzeżeń, wiedzy oraz pomysłów pomiędzy kadrą dydaktyczną, a ekspertami branżowymi, sprzyjając budowaniu przyszłych relacji zawodowych pomiędzy światem nauki a biznesem farmaceutycznym. Wyszkolona kadra dydaktyczna, stanie się  źródłem aktualnej wiedzy z zakresu farmakokinetyki dla przyszłych pokoleń, dzięki czemu będzie miała duży wpływ na kształtowanie tego sektora w przyszłości.

– Bardzo cieszymy się, że możemy być partnerem tego kursu. Prawidłowe wykonywanie analiz farmakokinetycznych jest bardzo ważne ze względu na skuteczność leków, pozwala też zapewnić poczucie bezpieczeństwa pacjentom, którzy te leki przyjmują. Poprzez podnoszenie kompetencji kadry naukowej, potwierdzamy słuszność kierunku działania, który obraliśmy jako AstraZeneca, tzn. wspieramy partnerstwa publiczno-prywatne,  by przyspieszać rozwój nauki na rzecz innowacyjnych rozwiązań terapeutycznych – mówi Alina Pszczółkowska, wiceprezes AstraZeneca w Polsce.

W całym procesie przeprowadzania badań klinicznych, ważną rolę odgrywa Urząd Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych. Jesteśmy m.in. odpowiedzialni za dopuszczanie do obrotu produktów leczniczych, co jest ściśle związane z kompleksową oceną dokumentacji badań biorównoważności oraz analizą farmakokinetyki leku. Cieszymy się, że możemy przekazać  posiadaną przez nas wiedzę w tym zakresie. Poprzez tego rodzaju inicjatywy przyczyniamy się do edukacji społeczeństwa, uwidaczniając znaczenie organów publicznych w całym łańcuchu wartości  sektora biomedycznego. – Grzegorz Cessak, Prezes URPL.

źródło: Agencja Badań Medycznych